Új szerepkörrel és célzott szakmai támogatással bővül az Újpesti Jégkorong Akadémia szakmai stábja.
A Nemes Benjáminnal készített interjúban bemutatjuk, pontosan miből áll a játékosfejlesztési edző munkája a mindennapokban: a meccsek alatti egyéni megfigyelésektől és a személyre szabott videóelemzésektől kezdve a jeges korrigálásokig. Szó esik a pre-akadémiai korosztályok felkészítéséről, az újpesti értékek képviseletéről, valamint arról az alapelvről is, hogy miért a sport iránti szeretet – és nem a félelem – a leginkább kifizetődő hajtóerő egy fiatal sportoló életében.
Bár az UTE közege nem ismeretlen számodra, most új szerepkörben csatlakozol az Akadémia szakmai stábjához. Mit jelent számodra ez a lehetőség?
Elsősorban megtisztelő, hogy rám gondoltak. Szakmailag előrelépés, és kifejezetten szeretem, ha folyamatosan új kihívások elé vagyok állítva.
Játékosfejlesztési edzőként pontosan mi lesz a feladatod, és hogyan kell elképzelni a mindennapi munkádat?
Röviden: segíteni a játékosoknak abban, hogy még jobbak legyenek.
A gyakorlatban ez úgy néz ki, hogy az edzők a meccseken kijelölnek 3-4 játékost, akiket a jégre lépéstől a csere végéig folyamatosan figyelek. Rengeteg olyan részletet meg lehet így figyelni, ami egyébként elsikkadna.
-
Konkrét mérések: Van, hogy az edzők egy specifikus mutatóra kíváncsiak – például arra, hogy egy hátvédnek milyen százalékban sikeresek a támadásindító első passzai.
-
Hibaelemzés: Máskor az ismétlődő technikai vagy taktikai hibák feltérképezése a feladat.
-
Videós visszacsatolás: A mérkőzésből kivágom a cseréket, majd a vezetőedzőkkel egyeztetve megmutatom a játékosnak a pozitív és a fejlesztendő elemeket.
Ezen kívül a jeges edzéseken is jelen vagyok. Ha van rá lehetőség, az adott játékosokkal külön gyakoroljuk a videózás során átbeszélt elemeket. Ha erre nincs idő, edzés közben adok azonnali visszajelzést: korrigálom a hibákat, vagy pozitív megerősítést adok a jó megoldásokra.
„Természetesen a vezetőedzők is adják ezeket a visszajelzéseket, de ebben a struktúrában a munka sokkal részletesebb, és lényegesen több játékoshoz jut el a személyre szabott figyelem.”
Melyek azok a területek, amelyekre az egyéni játékosfejlesztés során a legnagyobb hangsúlyt szeretnéd helyezni?
Ez teljes mértékben a játékosoktól függ. Ha taktikai elemben szorul segítségre, abban támogatom, ha technikai részletben, akkor abban – mindenkinél más a fejlesztendő terület.
Kiemelten fontos számomra, hogy megértsem a döntéseik hátterét: miért épp azt a megoldást választották az adott szituációban? Videón, nyugodt körülmények között könnyű utólag megtalálni a jó döntést, de a jégen, meccs közben ez teljesen más. Ha megértem, hogyan gondolkodik a játékos, sokkal hatékonyabban tudok neki tippet adni a jobb döntéshozatalhoz.
Hogyan tud együttműködni egy játékosfejlesztési edző az adott korosztály edzői stábjával úgy, hogy az egyéni és a csapatérdekek is találkozzanak?
A kulcs a kommunikáció. Szerencsére ezzel nincs gond, mindenkit ismertem már korábbról. Az érdekek pedig teljesen egybeesnek: ha jobb a játékos, jobb lesz a csapat is.
Mennyire fontos, hogy már fiatal korban személyre szabott visszajelzéseket és fejlesztési irányokat kapjanak a játékosok?
Ha valaki folyamatos segítséget és támogatást kap, nagyságrenddel nagyobb eséllyel éri el a magasabb szintet. Természetesen ehhez szükséges a megfelelő mentális érettség is a játékos részéről.
A feladatod része lesz az Akadémia szakmai szemléletének képviselete a pre-akadémiai korosztályokban is. Mit szeretnél ebből elsősorban átadni a fiatalabb játékosoknak és az ott dolgozó edzőknek?
A pre-akadémián az a célunk, hogy minél felkészültebb sportolókat adjunk át az akadémiai korosztályoknak. Azáltal, hogy jobban belelátok az Akadémia mindennapi életébe, könnyebb meghatározni a pre-akadémián is a fejlesztendő területeket – legyen szó a lövések erejéről vagy specifikus taktikai elemekről.
Nem lehet mindent egy az egyben átültetni a kisebbekhez, ezért azokat a feladatokat és videós megbeszéléseket keresem, amelyek életkorilag illeszkednek a pre-akadémisták érettségi szintjéhez.
Mitől lehet szerinted igazán egységes egy klub játékosfejlesztési rendszere az egészen fiatal korosztályoktól az akadémiai csapatokig?
Attól, ha a játékosainknak ugyanazok a jó szokásaik vannak. Szeretnénk elérni, hogy amikor bármelyik válogatott korosztályban pályára lépnek – bár mindenkin piros-fehér-zöld mez van –, azonnal meg lehessen mondani, kik az újpestiek.
-
Hangosan köszönnek és időben érkeznek.
-
Rendben van a felszerelésük.
-
Százszázalékos bedobással küzdenek és soha nem adják fel.
-
Mennek a kipattanóért, éhesek a győzelemre, és jó csapattársak.
Van olyan alapelv vagy szemlélet, amely különösen fontos számodra egy fiatal játékos fejlesztése során?
„Az, hogy a játékos ne azért csinálja, mert fél az edzőjétől, hanem azért, mert imádja a jégkorongot és jobb akar lenni.”
Mit szeretnél elérni az első szezonod végére ebben az új szerepkörben?
Az Akadémián azt, hogy a játékosok valóban érezzék a folyamatos támogatást, és tudják: kiemelt figyelemmel foglalkozunk velük a fejlődésük érdekében. A pre-akadémia életébe pedig a lehető legtöbb hasznos szakmai információt szeretném átvinni és beépíteni.
A személyre szabott videóelemzések és a jeges egyéni képzések célja, hogy akadémistáink technikai, taktikai és döntéshozatali szinten is a lehető legmagasabb szintre jussanak. További szakmai híreinkért kövesd weboldalunkat!
